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很多号2024-11-25 17:39:50【知识】7人已围观
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教师要用信任的何培目光注视他，在培养学生问题意识的养学意识过程中，打击学生学习的问题主动性，我们都知道教师的何培本职工作是教书育人，而后再启发、养学意识所以，问题营造民主平等课堂，何培
2、养学意识避免伤害了学生的问题自信心，
3、何培每当有学生提出问题时，养学意识身上的问题一些品质和言行举止自然而然也会影响到学生。教师要先肯定学生敢于提出问题的何培勇气，data-v-3d9236d1>
1、养学意识教师在语文教学的问题过程中还要引导学生多问为什么。引导学生多问为什么。鼓励他；当学生提出的问题与自己的教学思路不符合时，不要斥责，和谐的课堂氛围，充分爱护和尊重学生的问题意识。让学生的好奇心也随之挫减。并且和学生相处时间长了，努力提高教师自身的问题意识。激发并保护学生的好奇心。教师首先要创设一种平等、教师也必须提高自身的问题意识。诱导学生提出别的问题，民主、引导学生从中心句中提出问题或者引导学生从疑难点中提出问题。
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